Osnovna škola Silvija Strahimira Kranjčevića Zagreb

Dragi učenici i svi koji se zanimate za nas,

dobro došli na stranicu za Njemački jezik u školskoj godini 2024./25.

Klik na donju sliku vodi vas na ovogodišnje DIGITALNE ZADATKE,

a ispod slike možete pratiti VIJESTI o projektima i drugim aktivnostima!

Administrator mrežne stranice: Alma Kalinski

Jeste li znali da postoji Međunarodni dan kuhara i da se slavi 20. listopada? Mi smo ga obilježili u petak 18.10. Na nastavi njemačkoga svi smo osvijestili važnost ovog cijenjenog i kreativnog zanimanja, naročito za sve one koji doručkuju ili ručaju u školskoj kuhinji.

„Hvala na zdravim i ukusnim jelima – Danke für gesunde und leckere Essen!“, pisalo je na ukusno oblikovanoj čestitci koju su učenice 8.a i 8.c iz dramske skupine na njemačkom jeziku predale našim kuharicama za vrijeme užine. Svakoj od pet kuharica učenice su poklonile su i čokoladno srce, a preuzela ih je naša glavna kuharica Ruža, iskreno dirnuta ovom gestom. Kuharicama su nakon sata njemačkoga čestitali i učenici 7.b. Süßes Dankeschön!

Alma Kalinski, 20.10.2024.

Polaznici dramske skupine na njemačkom jeziku, sedmero učenika i učenika iz 8.a i 8.c, nisu talentirani samo za glumu. Maštovitost, kreativnost i želju da razvesele druge pokazali su i ovaj put obilježivši Svjetski dan učitelja koji se slavi 5. listopada. Članovi skupine sami su dizajnirali i napisali personalizirane čestitke te ih u petak i ponedjeljak uručili učiteljima i učiteljicama koji im predaju.

Herzlichen Glückwunsch zum Welttag der Lehrerin und des Lehrers!

Sretan Dan učitelja!

Alma Kalinski, 8.10.2024.

Ovogodišnji Europski dan jezika proslavili smo pod motom Glazba i jezici – Glazba liječi kroz note i riječi! Na projektu smo radili tijekom rujna, a slavili smo 26. rujna. Tog se dana svake godine na inicijativu Vijeća Europe obilježava jezično i kulturno bogatstvo Europe. Svim učenicima naše škole, ali i svima odraslima željeli smo skrenuti pozornost na ljepotu jezika koje imamo u školi, ukazati na važnost višejezičnosti i znanja jezika u suvremenom svijetu, dati poticaj za učenje nekog novog stranog jezika ili za istraživanje o njemu – kroz glazbu. Školom su se tradicionalno prošetale i "raspričane" majice s natpisima za raznim jezicima. 

Niži razredi su crtali, pisali i pjevali na engleskom jeziku. Petaši su i plesali. Učenici 6., 7. i 8. razreda slušali su popularne pjesme 20. i 21. stoljeća istražujući kako koji jezik zvuči u glazbi – engleski, njemački, francuski, češki i ukrajinski, ali i engleski u pjesmama o matematici. Svatko je glasovao za svoja tri favorita, istražio podatke o najdražim pjesmama i izvođačima i oblikovao svoju Top 3 ljestvicu.

Nakon glasovanja svih razreda izabrane su po tri najbolje pjesme na spomenutim jezicima i na matematici, a i učitelji su glasovali za svoje Top 3 pjesme na engleskom. Svi su učenici i učitelji, ali i drugi zaposlenici i posjetitelji škole mogli pogledali izložene radove, a preko ugrađenih QR kodova mogli su i sami istražiti zajedničku višejezičnu playlistu škole kao i glazbene liste i zadatke za naše jezike. 

Za učenje nikad nije kasno. Stoga, istražujte i dalje, sami, i otkrijte blagotvorni učinak glazbe na poznatim i možda novim, dosad napoznatim jezicima!

Alma Kalinski, 26.9.2024.

S prvim satom u novoj školskoj godini započeo je projekt Bewegung! Pokreni se! koji će se tijekom cijele godine provoditi u nastavi njemačkoga jezika kod prof. Alme Kalinski. U projektu sudjeluju 5.a, 5.b, 5.c, 5.d, 7.a, 7.b, 7.c, 8.a, 8.b i 8.c te Dramska skupina na njemačkom jeziku (sedmero učenika iz 8.a i 8.c).

Istoimeni projekt također će se cijele godine provoditi u nastavi matematike kod prof. Tanje Soucie u 6. i 8. razredima.

Projekt promiče učenje uz pokret i nastoji povećati motivaciju učenika za učenje, poboljšati kvalitetu nastave poticanjem pažnje i koncentracije, razvijati timsku suradnju, socijalne vještine i pozitivne emocije učenika te na taj način jačati mentalno i fizičko zdravlje u učionici i izvan nje.

Osim u uobičajenim nastavnim aktivnostima, učenici redovito, na gotovo svakom satu njemačkoga i matematike, sudjeluju u igri ili aktivnosti koja služi uvježbavanju ili ponavljanju obrađenih sadržaja i uključuje fizički pokret odnosno cjelovito (iskustveno) učenje.

Naravno, matematika i njemački jezik dva su vrlo različita predmeta – stoga svaka profesorica priprema i radi svoje igre i zadatke.

Na projektu će u sklopu planiranih sportskih, kulturnih i edukativnih aktivnosti surađivati prof. Dubravka Skačej i prof. Domagoj Matoic, učitelji TZK, te školska psihologinja Antonela Galista. Za učenike 5. razreda planirana je jednodnevna terenska nastava njemačkoga jezika u Austriji.

Alma Kalinski, 16.9.2024.